TIN HỌC TRONG TẦM TAY
Người quản trị: PHẠM MINH DƯƠNG Chuyên môn: Tin học
Email: pmduongla@gmail.com
GA tin 7 13-14

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Minh Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:35' 29-07-2014
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Phạm Minh Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:35' 29-07-2014
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 01 Ngày dạy: …./…./2013
Tiết: 01
Bài 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. Mục tiêu cần đạt
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
Học sinh: SGK, vỡ ghi.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
15’
25’
Kiểm tra bài cũ: Không có
GV: Giới thiệu với hs phần mềm bảng tính, nhu cầu sử dụng bảng tính trong cuộc sống và học tập
HS: Nêu ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng bảng thường gặp.
GV: Trình bày lợi ích của bảng tính.
GV: Giới thiệu cho hs làm quen với các đặc điểm phần mềm bảng tính.
GV: Đặc điểm chung của chương trình bảng tính là dữ liệu và xử lí dữ liệu luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc.
HS: Quan sát và ghi nhớ.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
Biểu đồ minh họa
2. Chương trình bảng tính
a) Màn hình làm việc
Gồm: các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính.
b) Dữ liệu
Chương trình bảng tính có khả năng xử lí nhiều loại dữ liệu khác nhau: số, văn bản, …
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẳn
Hổ trợ tính toán và cập nhật dữ liệu tự động
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
Sắp xếp và lọc dữ liệu theo nhiều cách khác nhau tùy theo từng yêu cầu cụ thể
e) Tạo biểu đồ
Giúp trình bày dữ liệu trực quan, cô đọng
IV. Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (5’)
Củng cố
HS trả lời các câu hỏi sau:
Chương trình bản tính là gì?
Đặc trưng chung của chương trình bảng tính?
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Làm các bài tập 1, 2 trang 9 SGK
Xem tiếp phần còn lại của bài.
Tuần: 01 Ngày dạy: ..../..../2013
Tiết: 02
Bài 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
(tt)
I. Mục tiêu cần đạt
Nhận biết các thành cơ bản của màn hình bảng tính
Hiểu rõ những khái niệm hàng cột địa chỉ ô tính
Biết nhập sửa xóa dữ liệu
Biết cách di chuyển trên trang tính
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
Học sinh: SGK, vỡ ghi.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
5’
20’
15’
Kiểm tra bài cũ:
Chương trình bảng tính là gì?
Các dặc trưng chung của chương trình bảng tính?
GV: Giới thệu màn hình làm việc của MS Excel.
HS: Quan sát và rút ra n hững điểm giống nhau giữa Word và Excel.
GV: Gới thiệu cho hs cách nhập dữ liệu vào trang tính.
HS: Quan sát ghi nhớ và thực hiện tại lớp
GV: Giới thệu hs các cách di chuyển trên trang tính. Và gõ chữ tiếng việt trên trang tính.
HS: Quan sát, ghi nhớ và thực hiện tại lớp
GV: Yêu cầu hs nhắc lại thao tác nhập văn bản trong MS Word
HS: Nhắc lại thao tác nhập văn bản.
GV: Yêu cầu HS thực hành nhập tên mình vào bảng tính.
HS: Thực hành tại lớp
Tiết: 01
Bài 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. Mục tiêu cần đạt
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
Học sinh: SGK, vỡ ghi.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
15’
25’
Kiểm tra bài cũ: Không có
GV: Giới thiệu với hs phần mềm bảng tính, nhu cầu sử dụng bảng tính trong cuộc sống và học tập
HS: Nêu ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng bảng thường gặp.
GV: Trình bày lợi ích của bảng tính.
GV: Giới thiệu cho hs làm quen với các đặc điểm phần mềm bảng tính.
GV: Đặc điểm chung của chương trình bảng tính là dữ liệu và xử lí dữ liệu luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc.
HS: Quan sát và ghi nhớ.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
Biểu đồ minh họa
2. Chương trình bảng tính
a) Màn hình làm việc
Gồm: các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính.
b) Dữ liệu
Chương trình bảng tính có khả năng xử lí nhiều loại dữ liệu khác nhau: số, văn bản, …
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẳn
Hổ trợ tính toán và cập nhật dữ liệu tự động
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
Sắp xếp và lọc dữ liệu theo nhiều cách khác nhau tùy theo từng yêu cầu cụ thể
e) Tạo biểu đồ
Giúp trình bày dữ liệu trực quan, cô đọng
IV. Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (5’)
Củng cố
HS trả lời các câu hỏi sau:
Chương trình bản tính là gì?
Đặc trưng chung của chương trình bảng tính?
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Làm các bài tập 1, 2 trang 9 SGK
Xem tiếp phần còn lại của bài.
Tuần: 01 Ngày dạy: ..../..../2013
Tiết: 02
Bài 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
(tt)
I. Mục tiêu cần đạt
Nhận biết các thành cơ bản của màn hình bảng tính
Hiểu rõ những khái niệm hàng cột địa chỉ ô tính
Biết nhập sửa xóa dữ liệu
Biết cách di chuyển trên trang tính
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
Học sinh: SGK, vỡ ghi.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
5’
20’
15’
Kiểm tra bài cũ:
Chương trình bảng tính là gì?
Các dặc trưng chung của chương trình bảng tính?
GV: Giới thệu màn hình làm việc của MS Excel.
HS: Quan sát và rút ra n hững điểm giống nhau giữa Word và Excel.
GV: Gới thiệu cho hs cách nhập dữ liệu vào trang tính.
HS: Quan sát ghi nhớ và thực hiện tại lớp
GV: Giới thệu hs các cách di chuyển trên trang tính. Và gõ chữ tiếng việt trên trang tính.
HS: Quan sát, ghi nhớ và thực hiện tại lớp
GV: Yêu cầu hs nhắc lại thao tác nhập văn bản trong MS Word
HS: Nhắc lại thao tác nhập văn bản.
GV: Yêu cầu HS thực hành nhập tên mình vào bảng tính.
HS: Thực hành tại lớp
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất